一个小错误，一小时插班

小缺陷的发生

在上周，我误打误撞地错过了一门课程，由于自己没有实时检讨课程表。这让我以为异样着急，由于这门课程是我异样感兴致的一门课，同时也是我专业的必修课。我想尽快补上这一节课，于是我弃取了插班，但这也成为了我犯下的小缺陷。

插班的流程

在我决议插班之后，我起首向班主任讯问了插班的流程。班主任告知我需要向相关教务职员提交要求表，而且需要填写一份说明。我依照班主任的指点提交了资料，并鄙人一节课上了课。

插班遇到的造诣

然而，当我上了课之后，我才发现插班并没有那么简略。起首，我需要适应新的讲堂情形，这需要一定的时间。其次，我需要填补之前错过的内容，这也需要时间和努力。最主要的是，我需要失掉老师和同学的否认和理解，这也需要我支付更多的努力。

处置造诣的方式

在插班的进程中，我意识到处置造诣的方式是踊跃自动地去融入新的情形，而且尽快失掉老师和同学的信任和支持。我开始自动加退学科探索，踊跃回答造诣，与同学们树立了优秀的关系，而且通过努力学习逐渐填补了之前的遗漏内容。最终，我顺遂实现了这门课的学习。

小缺陷的反思

在小缺陷发生之后，我深入反思了自己的行为，而且意识到实时检讨课程表的主要性。同时，我也意识到了插班的难度和挑战，但也发现只有踊跃自动地去融入新情形，才可能处置造诣。此次小缺陷让我更加成熟和自信，也让我更加坚决了学习的信心。